Hallo:)),

Ich habe zu der Aufgabe c) eine Frage. Warum wird bei dieser Aufgabe nicht die Formel s=v x t verwendet?

Hallo ich habe ein paar fragen bei waagerchter Wurf,die ich leider manche von ihnen nicht beantworten kann und bei manchen bin ich mir nicht sicher .Könnte mir bitte jemanden helfen .

Danke

Fragen:

A)Was passiert mit der Fallzeit ,wenn sich die Höhe verändert (habe keine Antwort gefunden)

B) Was passiert mit der Wurfweite ,wenn

V0 also (Geschwindigkeit in x-Richtung) n-fach vergrößert wird.

Antwort: Die Wurfweite wird n-fach größer, weil s=v0 ×t zu s'=n×v0×t wird und somit n×s

C) Was passiert mit der Höhe ,wenn sich die Fallzeit halbiert

Antwort: Wenn sich die Fallzeit halbiert dann beträgt die neueHöhe nur noch 0.25 von der ursprunglichen Höhe also

h=0.5 × g×t² wird zu h'=0.5 × g × (t/2)² und somit h/4=h'

D) was passiert mit der Wurfweite,wenn sich die Zeit halbiert ( habe kein Antwort)

E) was passiert mit der Zeit ,wenn sich die Wurfweite halbiert (habe kein Antwort)

F) Was passiert mit vy (also Geschwindigkeit in y-Richtung ),wenn sich die höhe halbiert .( habe keine Antwort)

G)Was passiert mit vy (also Geschwindigkeit in y-Richtung ),wenn sich die fallzeit halbiert . (Habe keine Antwort

Hallo zusammen, ich habe eine Frage, die mich schon sehr lange beschäftigt. Eine Kugel mit einer Masse von 1kg wird von einem 100m hohen Gebäude fallen gelassen. Mit welcher Geschwindigkeit und Beschleunigung fällt sie? 

Muss es nicht ein - sinus sein in Zeichnung weil bei Zeitpunkt t0 ist es doch bei den 4cm in Ruhe und hat keine Beschleunigung?

Und ist die Beschleunigung beim runtergehen negativ? ja oder ? Aber negative Beschleunigung heißt doch dass es gebremst wird, warum hier nicht?

Auf einem Flugzeugträger wird ein Flugzeug auf einer Strecke von 270 m aus der Ruhe auf die Geschwindigkeit 530 km/h.

Welche kraft wirkt auf ihm ?

Ich habe als lösung 3320N .Ist die Antwort richtig

Hallo,

Habe zur Übung gerade diese Physikaufgabe zum waagerechten Wurf gerechnet und frage mich, ob meine Lösungen richtig sind.

gegeben:

So,vertikal = 0,3m

S, horizontal = 2,5m

a=g=9,81 m/s^2

Der Wurf findet also in 0,3m Höhe statt und hat eine Weite von 2,5m

a) Die für den Wurf erforderliche Zeit berechnen

Meine Lösung: 0,2473s

b) Horizontale Anfangsgeschwindigkeit beim Abwurf berechnen

Meine Lösung: 10,11 m/s

c) Vertikale Endgeschwindigkeit beim Auftritt auf den Erdboden

Meine Lösung: 2,426 m/s

d) Gesamtgeschwindigkeit beim Auftritt auf den Erdboden berechnen

Meine Lösung: 10,40 m/s

e) Winkel, unter dem der Auftritt auf den Erdboden stattfindet angeben

Meine Lösung: 76,54°

Ich würde mich auch über Skizzierungen der s(t), v(t) und a(t) Diagramme für die vertikalen und horizontalen Bewegungen freuen.

Vielen Dank!

Hi ich mache Gerade Übungen mit der Formel für die Zeitdilatation.

t= t‘/wurzel:1-(v/c)^2

Jedoch komme ich leider andauernd durcheinander und weiß nicht welche Zeit ich ermitteln soll. Ich weiß, dass t‘ die Eigenzeit ist, aber was bedeutet das überhaupt? Ist das die Zeit des Beobachters? Aber gleichzeitig kann man die Bewegung ja auch spiegeln bspw wenn ein zug fährt kann man ja nicht unterscheiden, ob die erde sich unter dem zug bewegt, oder der zug

Ich kann im Nachhinein natürlich herausfinden ob was sinnvolles rausgekommen ist (Bewegte Uhren gehen langsamer) aber das ist sehr ineffizient

Hey Leute,

Ich schreibe morgen früh eine Physikarbeit und habe ein ganz unwohles Gefühl, weil ich das mit den Formeln noch nicht ganz verstanden habe und durcheinander bekomme.

Ich kann jetzt folgende Formeln:

Geschwindigkeit

V= S durch t

Beschleunigung

a= v durch t

Weg-Zeit-Gesetz

S= 1/2×a×t2

UND

Weg-Zeit-Gesetz (für freier Fall)

S= 1/2×g×t2

Und jetzt habe ich irgemdwas mit umformen und so gelesen......sowas wie dann v= s×t? Ich bin jetzt total verwirrt?

Wäre toll wenn man mir helfen kann. Ich habe auch nur noch 8 Stunden bis zur Physikarbeit. 😆 Wäre nett wenn man mir dann auch noch erklären könnte wann man die alle einsetzt. Hauptsächlich wird unsere Arbeit viel mit so Textaufgaben zutun haben. Bin in der 9. Klasse.

Freue mich auf Antworten :)

jemand versteht wie das eigentlich geht versuch ich schon vor eine stunde aber kapiers. nicht

Kann mit jemand diese Begriffe erklären

-Gleichförmige Bewegung

-Gleichmäßigte beschleunigte Bewegung

- Verzögerte Bewegung

Danke im voraus🙂

Hallo, kann man ,wenn man ein t - s Diagramm hat, die Beschleunigung für eine Strecke mit dem Steigungsdreieck ausrechnen, oder kann man das nur bei einer gleichförmigen Bewegung?

Ein Auto beschleunigt mit 5ms hoch - 2 aus dem Stand für 7s - > gleichmäßig beschl.Bew.

Es behält dann diese Geschwindigkeit für 3s bei - > gleichförmige Bewegung

Danach bremst es in 10s bis zum Stillstand ab. - > gleichmäßig negativ beschleunigte Bew.

Fragen :

1.Ermitteln Sie a, VA, VE, s, t für alle 3 Bewegungen

2.Ermitteln Sie die Durchschnittsgeschilwindigkeitw.

3.Zeichnen Sie die Diagramme der Bewegung

vielen Dank im Voraus!

Hallo, bin mal wieder mit einer Frage unterwegs, bezüglich Physik & der Beschleunigung.

Anbei sind die zwei Aufgaben 2 a&b sowie die 6, dazu noch die Seite mit den Formeln!

Ich stehe jedoch grade auf dem schlauch ich weiß nicht, welche Formel bei den jeweiligen Aufgaben angewendet werden soll… wenn mir jemand nur diese Antwort geben könnte, damit ich meine Rechnung fortführen kann, wäre ich sehr dankbar!!

Könnte jmd. bitte mir beim diesen Physikaufgaben lösen helfen?

Ein Auto fährt 80km mit 120kmh hoch minus 1, macht dann eine halbe Stunden Pause und fährt eine weitere Stunde mit 140kmh hoch minus 1

a) Wie groß ist der zurückgelegte Weg?

b) Wie groß ist die durchschnittliche Fahrgeschwindigkeit?

c) Wie groß ist die Durchschnittsgeschilwindigkeit der gesamten Reise?

Dankee

Ein unerfahrener Pilot eines UNO-Versorgungsflugzeuges läßt einen Versorgungssack genau senkrecht über dem Zielpunkt aus dem in 500 m Höhe fliegenden Flugzeug fallen.

Der Sack schlägt 1,0 km vom Ziel entfernt auf.

a) Welche Flugbahn beschreibt der Sack? Welche Geschwindigkeit hatte das Flugzeug?

b) Mit welcher Geschwindigkeit erreichte der Sack den Boden?

Ein Auto fährt mit der konstanten Geschwindigkeit v = 100 km/h, als der Fahrer in 100m Entfernung einen Ball auf der Straße erblickt (spielende Kinder !).

Gelingt es dem Fahrer sein Auto noch vor den spielenden Kindern zum Halten zu bringen, falls er mit a =-4,75m/s^2? abbremst?

Eine Stahlkugel fällt aus 15 m Höhe und bohrt sich 3 cm in den weichen Boden.

a) Berechnen Sie die Fallzeit ( g = 10 m/s^2; Zwischenergebnis t=1,74 s )

b)Welche Geschwindigkeit hat die Kugel kurz vor dem Aufschlag ?

c)Wie groß ist die Bremsverzögerung beim Endringen in den Boden ?

Während eines Autorennens beträgt die Geschwindigkeit eines Wagens 240 km/h. Infolge einer verhängten Strafe verringert der Fahrer mit der konstanten Beschleunigung –30 m/s² die Geschwindigkeit auf 80 km/h und fährt mit genau dieser Geschwindigkeit 300 m. Danach beschleunigt er gleichmäßig und erreicht nach 4,0 s seine ursprüngliche Geschwindigkeit.

Ermitteln Sie den Zeitverlust, den diese Strafe mindestens bedeutet, wenn angenommen wird, dass sich das Fahrzeug ohne Strafe mit der konstanten Geschwindigkeit 240 km/h gleichförmig bewegt hätte.

übe gerade für eine bevorstehende Arbeit, wie bereits in den anderen Fragen erwähnt. Leider gibt es dazu online keine Lösung zu der Aufgabe. Ich bin auf ca 6 Sekunden Zeitverlust gekommen. Ich habe überall die Zeitabschnitte berechnet, damit dann den Weg in den Abschnitten und habe die unterschiedlichen Zeiten differenziert für je mit Strafe und je ohne Strafe. Wollte nur fragen, ob das Ergebnis so hinhaut.

danke an diejenigen, die das nachrechnen :) schreibe morgen die Arbeit und eine Antwort wäre eine große Hilfe

Also was ist ein t-v- und t-s-Diagramm?

Es geht um Ralf, der 18 Minuten mit dem Fahrrad zur Schule braucht, der Weg ist 2,5 km lang.

Guten Abend

ich schreibe die Tage eine Physik Arbeit wo das Thema Beschleunigung auch mit dabei ist, und da ich nicht nochmal mit meiner Physiklehrerin habe und meine Freunde das auch nicht genau wissen, wollte ich mal eine Frage stellen, wenn es um die Berechnung des zurückgelegten Weges geht, mit einer Anfangsgeschwindigkeit Vo. Hierfür gilt ja die Formel: S=a/2 * t^2 + Vo*t in einer sachaufgabe würde das also bedeuten, dass ich wenn t=10s sind Vo=15km/h; V(beschleunigt)=25km/h; Delta V=10km/h und wenn ich DV/t dividiere würde ich ja auf meinen Wert a kommen und könnte den Rest machen, ist ja alles logisch.

zu meiner Frage: in der Arbeit sollen Diagramm dran kommen. Wenn ich also ein t~v Diagramm habe, und sagen wir mal, es wird 60s gefahren, die ersten 20 gleichmäßig gleichförmig, dann wird 10s beschleunigt und was danach kommt ist egal. Es wird nur der Abschnitt betrachtet.

wenn die Aufgabe wäre, den Weg S zu berechnen, müsste ich mit Delta V durch Delta t erstmal a bestimmen und könnte dann weiter rechnen. Aber hier kommt meine Frage auf. Nutze ich, wenn a erfolgreich berechnet wurde und ich nur noch s berechnen will, den Wert für Delta t für die gesamte Formel, oder die ganze Zeit 0-60s wo die Bewegungsart geändert wird, oder rechne ich absatzsweise mit Delta t beim Teil der Beschleunigung und mit einem anderen Delta t bis die gleichmässige Bewegung endet und addiere dann die Werte zusammen ?

Bei der oben genannten Sachaufgabe lasse ich ja Delta t außen vor, weil es ja nicht genannt wird. Wie ist es aber im Fall eines Diagrams ? Muss ich dann mit “verschiedenen t abschnitt werten” in der Formel für S=a/2*t^2+V0*t rechnen? Und wenn ja, warum kann ich das bei dem obrigen Beispiel außen vor lassen und komme dennoch auf das richtige Ergebnis ?

Danke im Voraus. Ich hoffe ich konnte das Problem gut schildern.

Frage A)

Ein Körper bewegt sich mit 20 kmh-1

a) Wie weit kommt er in 10 min?

b) Wie weit in 10s?

c) Wie lang braucht er für 2000 dm und wie lang für 400 mm?

Frage B)

Ein Körper bewegt sich in 3 min 0,2 km – Wie schnell ist er (in kmh-1 bzw. in ms-1 )?

Dankee

Könnte mir jmd. bitte beim dieser Physik Aufgabe lösen helfen?

Ein Kollegiat läuft 7:00 Uhr zuhause los, um pünktlich 7:10 im Kolleg zu sein. Mit

welcher Geschwindigkeit legt er die 800m zurück?

Wie weit entfernt dürfte er wohnen, wenn seine max. Laufgeschw. 6 kmh-1 beträgt? 

Danke

Könnte mir jmd. bitte bei dieser Physik Aufgabe lösen?

1. Ein Auto fährt mit 50kmh hoch minus 1 200m weit, wie lang braucht es dafür?

2 Ein Körper bewegt sich 20s lang mit 4ms hoch minus 1, wie weit kommt er?

Dankee

Stehe absolut auf dem Schlauch. Für das Rote war es einfach. Hätte jetzt einfach die Formel für die Beschleunigung für V genutzt v=√2a*s diese hoch 2 gemacht, umgestellt nach a und für v=50km/h=13,8m/s und s=300m eingesetzt. Würde das so gehen ?

Hallo! Ich sitze an einer Aufgabe und kriege alles mögliche raus… nur nicht die 90 km/h die in der Lösung stehen 😅 Dabei scheint die Aufgabe nicht schwer, hier ist sie:

Vor dem Versorgungseingang eines Krankenhauses steht ein Rollcontainer mit einer Masse von 30 kg. Ein LKW mit einer Masse von 7,5 t stößt mit einer Geschwindigkeit von 7,2 km/h zentral gegen diesen Rollcontainer.

Welche Initialgeschwindigkeit würde der Rollcontainer durch den Zusammenstoß erhalten, wenn der LKW nach dem Stoß eine Restgeschwindigkeit von 5,4 km/h hat und 80 % des übertragenen Impulses durch Reibungs- sowie Verformungsvorgänge in Wärme umgewandelt würden?

Vielen Dank im Voraus 😉

Wir haben folgende Aufgabe bekommen und nach meinem Berrechnungen kommt was etwas unrealstisches raus also einmal 450 km/h und einmal 0,82 m/s. Kann mir jemand helfen?

Die Aufgabe:

Eine Feder mit der Federkonstanten 3 n/m wird 15 cm gespannt. Ein Modellauto m=100g wird mit der Feder angetrieben. Welche Geschwindigkeit erreicht das Auto?

Vielen Dank schonmal

Eine Person sitzt auf einem sich mit konstanter Geschwindigkeit drehenden Karussell.

Eine Verdopplung der Winkelgeschwindigkeit führt zu einer Verdopplung (i) der Frequenz; (ii) des Betrags der Bahngeschwindigkeit; (iii) der Umlaufzeit; (iv) des Betrags der Zentripetalbeschleunigung.

Aufgabe:

Man lässt einen 5 kg-Klotz ein einen 220 m tiefen Schacht fall.

a) Mit ungefähr welcher Geschwindigkeit (in km/h) kommt er unten an?

b) Welche Durchschnittsgeschwindigkeit (in km/h ) hatte der Klotz bei seinem Fall?

c) Wie viel mehr Zeit benötigt der Klotz für die ersten 110 m als für die zweiten 110 m seines Falles?

d) Nach welcher Fallstrecke hat der Klotz eine Geschwindigkeit von 160 km/h?

e) Welche Strecke legt der Klotz in den letzten zwei Sekunden vor dem Aufschlagen zurück?

Ist das von Vorteil? Hab eine und trinke schon viel Wasser aber überlege Bewegung einzubauen?

Hallo, wir hatten heute den Physik Test in Physik 1 und die Frage lautete:

Ein Auto beschleunigt mit a = const. in t1 bis es 266,67m erreicht. Danach bewegt es sich mit konstanter Geschwindigkeit. Bei t2 = 30 s erreicht das Auto x2 = 1400m.

Berechnen mussten wir a, t1 und die Geschwindigkeit nach dem Beschleunigen v.

Ich hatte keinen richtigen Lösungsansatz und wollte mal fragen, wie ich diese Aufgabe am besten Lösen könnte.

LG Dawid

Hallo könnt ihr mir bitte dabei helfen, mir fällt garnichts dazu

1. Nennen Sie Beispiele aus Natur und Technik für die Überlagerung von Bewegungen.

a) eine gleichförmige und eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung.

b) Zwei gleichförmige Bewegungen in der gleichen Richtung.

Vielen Dank.

Das ist die Aufgabe: Zu beobachtungbeginn hat ein Körper eine Geschwindigkeit von 2m je Sekunde in 3 Sekunden wächst seine Geschwindigkeit um 9 m je Sekunde.

Irgendwie habe da gerade einen kleinen Denkfehler und komme nicht weiter… Kann mir jemand helfen, wie und wo setze ich was in die Formel (wahrscheinlich v= a•t+v0 ein) und wie berechne ich in der Nebenrechnung da die Beschleunigung?

Danke schon Mal im Vorraus

Guten Nachmittag an alle,

was ist der unterschied zwischen der gleichförmigen Bewegung und der gleichmäßigen Bewegung?

und was hat damit die mittlere Beschleunigung zu tun?

vielen Dank im Voraus.

Könnte mir bitte jemand bei den Aufgaben helfen

Welche Strecke legt ein Auto zurück, wenn es von 50km/h konstanter Geschwindigkeit in 2,3s auf 0km/h abbremst?

Hallo,

Ich komme bei dieser Physikaufgabe nicht weiter (siehe Foto). Ich habe es mit der Formel t=v:a und S(t)=1/2at2+V0*t+S0 versucht, bleibe aber immer hängen, da ja weder t noch S bzw. V0 gegeben sind. Ich rechne immer mit der Erdbeschleunigung 9,8. Die Diagramme habe ich allerdings zeichnen können.

Über hilfreiche Antworten freue ich mich sehr.

Hey,

könnte jemand eine gute website oder yt Tutorials für Physik, gute Hefteinträge, Zusammenfassungen empfehlen?

Mein Thema ist derzeit Kräfte, Masse, Beschleunigung, wenn mehrere Kräfte auf etwas einwirken, Geschwindigkeit usw.

Aufjedenfall hatte ich die letzten Jahre aufgrund von Corona kein Physik und komme nun in der 12ten Klasse in Bayern nicht mehr richtig mit. Mir fehlen schon allein die Basics.

vielen Dank im Voraus

wie mit dem Lineal gezogen ist das Freibord immer gleichmäßig über Bord, weder liegt es am Bug noch am Heck tiefer oder höher aus dem Wasser über dieser Marke "X", erst recht natürlich nicht in der Mitte - hat der Schiffer da einen Sensor oder geht,s mit bloßem Auge während der Beladung?

Ich schreibe morgen eine Klausur in Physik über gleichmäßig beschleunigte Bewegung. An sich verstehe ich das Thema, doch diese Aufgabe finde ich sehr schwer. Das Problem ist, dass ich diese Aufgabe schon gerechnet habe aber noch Übung brauche, wir aber nur diese Aufgabe als Übung haben. (Mir fällt es schwer Anwendungsaufgaben zu verstehen, erst recht so komplexe mit Distanz berechnen…)

könntet ihr mir vielleicht so eine ähnliche Aufgaben zeigen oder konzipieren?

Zwei Autos starten in ein Rennen. Auto a) fährt mit konstanter Geschwindigkeit (v = 15 m/s.
Auto b) fährt mit konstanter Beschleunigung (a = 3 m/s^2).

welchen Ausgang hätte das Rennen nach 50 m,100m,150 m, 200 m und 250 m?

Bei der Aufgabe musste man die Formel s=v*t verwenden. Ich dachte das man diese Formel nur bei gleichförmiger gradlinigen Bewegung verwenden darf. Kann jemand erklären warum ich die Formel auch hier verwenden darf. Ich kam damit auf das richtige Ergebnis

Wie würde man berechnen wie viel Kraft beim Aufprall in kg ein Mensch fällt, also jmd. der 71kg wiegt und von 0,5m fällt. Welche Kraft in kg würde er dann auswirken?

Ich habe versucht es online zu finden jedoch braucht man bei den Mustern immer v oder t.

Die Anfangsfrage war, was passiert wenn alle Menschen in Europa gleichzeitig springen.

Hallo, ich bräuchte mal eure Hilfe. Wir schreiben am Donnerstag eine Schulaufgabe in Physik und ich habe beim durchschauen meiner Notizen die Gleichung G × tanα gefunden. Leider habe ich mir nicht dazugeschrieben was man damit berechnet.

(Die Gleichung habe ich im Zusammenhang mit der Zentripetalkraft gefunden)

Vielen Dank für eure Hilfe

Ein Schwimmer plant die Überquerung eines 100 m breiten Flusses. Er schwimmt mit einer Geschwindigkeit von 𝑣𝑦 = 9 km/h senkrecht zur Flussströmung. Nachdem er das gegenüberliegende Ufer erreicht hat, bemerkt er, dass er um 𝑠𝑥 = 50 m abgetrieben wurde. Wie hoch ist die durchschnittliche Strömungsgeschwindigkeit 𝑣𝑥 des Flusses?

Kann Mir jemand sagen, woher die Formel:

Strecke=Geschwindigkeit im Quadrat / 2 mal die Beschleunigung

also

s=v*v/2a

kommt?
Danke!

Wie rechne ich das aus?

Hallo zusammen.

Ich würde mir sehr freuen, wenn die Physiker unter euch diese Formeln anschauen können und notfalls schreiben, was ich falsch gemacht habe. Es geht um Beschleunigte Bewegung, Freier Fall und Senkrechter Wurf:

beschleunigte Bewegung: Beschleunigung ist konstant Geschwindigkeit (v) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) +  Beschleunigung (a) × Zeit (t) Strecke (s) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) × Zeit (t) + Hälfte von Beschleunigung (½ a) × t² (t²) Beschleunigung (a) = Geschwindigkeit (v) - Anfangsgeschwindigkeit (v0) / Zeit (t) (m/s, nicht km/h!! km/h / 3.6)

Freier Fall: Fallhöhe in M (h) = ½ × Erdbeschleunigung = 9.81m/s² (g) × Zeit (t) v = Wurzel von 2 x Erdbeschleunigung (g) x Höhe (h) v  = Erdbeschleunigung (g) x Zeit (t)

Senkrechter Wurf: Geschwindigkeit (v) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) - Erdbeschleunigung (= 9.81m/s², g) x Zeit (t²) Strecke (s) = Anfangsgeschwindigkeit (v0) x Zeit (t) - ½ x Erdbeschleunigung (g) x Zeit (t) a = - Erdbeschleunigung = -9.81m/s² (g) Anfangsgeschwindigkeit(v0) = Geschwindigkeit (v) -Beschleunigung (a) x Zeit (t) v0 = g * t

Ich wäre sehr dankbar um eine Antwort.

Alles Gute

"Walking in a winter wonderland" dichtete Richard B. Smith vor fast 90 Jahren. Tja, was nicht überliefert wurde war der vollständige Titel "Doing Experimentalphysics 1 exercices at home, while everyone else's walking in a winter wonderland". Naja gut, dann wollen wir mal wieder

Aufgabe

Ein Auto der Masse m = 1,2 t habe einen Motor mit 100 PS.

a) Welche physikalische Größe beschreibt die Angabe 100 PS? Welche EInheit und welchen Wert hat diese in SI-Einheiten?

b) Wie viele Sekunden t benötigt dieses Auto um die Geschwindigkeit von 0 km/h auf 100 km/h zu steigern? Wir gehen der Einfachheit von einer Beschleunigung mit konstantr Leistung aus, d.h. während der kompletten Beschleunigungsphse t laufe der Motor mit der maximalen Leistung. Wie hoch ist die mittlere Beschleunigung a ?

c) Welche Höchstgeschwindigkeit kann das Auto erreichen? Bei hohen Geschwindigkeiten ist die Luftreibung die dominierende Reibungskraft, deswegen gehen wir hier davon aus, dass diese die einzige Reibungskraft sei. Der Querschnitt sei A = 2;5m², der cw = 0;25 und die Luftdichte p = 1,2 kg/m³ .

d) Wie viel PS müsste das Auto besitzen, um eine doppelt so hohe Höchstgeschwindigkeit zu besitzen?

e) Eine Beschleunigung mit konstanter Motorleistung wie in Teilaufgabe b) ist in der Praxis nicht machbar. Aber auch theoretisch bringt dies einige Probleme mit sich: Wie verläuft die zeitliche Entwicklung der Geschwindigkeit v(t) und der Beschleunigung a(t) während der Beschleunigungsphase mit konstanter Leistung (ohne Reibung)? Wo könnte hier das Problem liegen?

f) Eine Beschleunigung mit konstanter Kraft (genauer Drehmoment der Räder) ist eine etwas bessere Näaherung. Welche Maximalleistung müsste der Motor des Autos besitzen, um in gleicher Zeit wie in Teilaufgabe b) von 0 km/h auf 100 km/h diesmal allerdings gleichmäßig (a(t) konstant) beschleunigen? Reibungskräfte seien vernachlässigt.

Jensek81'scher Ansatz:

a) PS beschreibt Leistung.
1 PS = 735,55 Watt

=> 100 PS = 73550 Watt

b) v = v0 + a * t

Da v0 = 0 => v = a * t

v = 100 km/h => 250/9 m/s

=> a = v/t

=> t = v/a
Und hier komm ich jetzt nicht weiter, da ja v von a abhängt und t von a. Schöne Schokolade!

c) Luftreibungskraft F = 1/2 cw * A * p * v²max

=> vmax = 3. Wurzel aus (2*P/ cw * A * p)

= 3. Wurzel aus (2 * 73550 Watt / 0,25 * 2,5 * 1,2) = 57,2 m/s

d) Leistung prop zur 3. Potenz der Geschwindigkeit => 2³ = 8
8 * 73550 W = 5588400 W

=> 5588400 W / 735,5 W/PS = 800 PS

e) F = P/v => a = (P/v)/m = P/mv
Problem: Geschwindigkeit v könnte unbegrenzt wachsen => limes von a geht gegen null

f) a = delta v / t = (100 km/h - 0 km/h )/ t

Hier ist jetzt das Problem'sche daß ich t aus Aufgabe b) nicht weiß.
Im Endeffekt wär der Spaß dann
F = m* a => P = m * a * v = 1200 kg * [ delta v / t = (100 km/h - 0 km/h )/ t ] * [ a0 + a t]
Hier komm ich jetzt aber nicht weiter wegen dieser "kann a ohne t nicht lösen" und "t nicht ohne a".

Ich hoffe ihr seid jetzt nicht wegen dieser Aufgabe erfroren.
Liebe Grüße,
Marius Müller Westernhagen

Hey Leute :),

ich schreibe morgen eine Physik-Klausur und ich bin auf zwei formeln gestoßen, die ich nicht voneinander trennen kann. Die Formel s(t)= 1/2at² und s(t)= v0 mal t. Wo liegt der Unterschied zwischen den Formeln und woher kann ich wissen welche ich in welcher Aufgabe verwenden muss?

Danke schon einmal im Vorraus!

Liebe Grüße :)

Im Jahre 2012 hat der Spanier Fernando Alonso den Sieg für Ferrari eingeholt. Er fuhr die 67 Runden in einer Zeit von 1 h 31 min 6 s mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 201,844 km/h. Welche Länge hat die seit 2002 gekürzte Strecke?

Hallo!

Ich habe gerade Probleme mit dieser Physik Sachaufgabe und bin mir unsicher, wie ich sie lösen kann.

"Ein ICE fährt mit konstanter Beschleunigung an. Nach 4 Minuten hat er 9 km zurückgelegt. Berechne die Beschleunigung des Zuges und welche Geschwindigkeit er nach 4 Minuten erreicht hat."

Ich hoffe jemamd kann mir helfen, leider fällt mir Physik sehr schwer...

Hallo,

ich schreibe morgen eine Physik Arbeit und mein Lehrer erwartet von uns, dass wir ein s-t-diagramm, also mit der formel s(t)=1/2*a*t^2 linearisieren. An der x-Achse müsste dann nicht mehr t stehen sondern t^2. Allerdings finde ich nirgendswo im Internet oder sonst wo eine Antwort, wie das funktionieren soll.

Ich danke jedem der antwortet.

lg Huminu

Wann rechnet man v= s : t

und wann

v= delta s : delta t

Thomas und Martin fahren mit dem Mofa (frisiert) bzw. dem Moped spazieren. Zum

Zeitpunkt t = 0 s fährt Martin am Ort x0= 0 m mit der Geschwindigkeit vo = 36 km/h und der

Beschleunigung 3,0 m/s2 (Vollgas), um Thomas, der zu diesem Zeitpunkt mit der konstanten

Geschwindigkeit 46,8 km/h und einem Vorsprung von 12 m fährt, zu Überholen.

1. Nach welcher Zeit Überholt Martin Thomas? An welchem Ort befindet sich Thomas zu diesem Zeitpunkt? Welche Geschwindigkeit hat dann Martin?

-

Hi, wie kann man folgende Formel herleiten? (Mechanik, Physik)

s(t) = a*t^2 + vt + s

Ein Motorrad fährt mit 15 m/s und beschleunigt nun mit 2,3 m/s². Wie groß ist die Geschwindigkeit nach 17 m beschleunigt zurückgelegtem Weg?

Ich verstehe nicht wie ich die Aufgabe angehen soll bzw wie man rechnen kann.

Danke im Vorraus!

Hallo ich bin an der Fos 12klasse und habe Schwierigkeiten mit dieser Aufgabe (1.2).die Lösung steht unten mit bei aber ich verstehe sie ab „Vater kann es nicht schaffen“ nicht. Kann bitte jemand helfen

LG Jessi

Ein Linearroboter beschleunigt aus dem Stand 2 Sekunden mit einer Beschleunigung von a = 3m/s hoch 2, bewegt sich dann ohne weitere Beschleunigung 4 Sekunden und bremst schließlich mit einer Beschleunigung von a = 5m/s hoch 2 bis zum Stillstand ab. Welch Gesamtzeit wird für den Vorgang benötigt? Wie lang ist der Gesamtweg?

Hallo

Kann jemand die Aufgabe lösen und die Rechenwege erklären wie man es macht?

Danke

Aufgabe: 2)

Ein Radfahrer legt in der Zeit 1 = 30 min den Weg s = 7,5 km zurück. Einige Wegabschnitte führen bergauf, andere Wegabschnitte führen bergab.

a) Berechne die mittlere Geschwindigkeit v, mit welcher der Radfahrer den Weg s zurücklegt! Gib diese Geschwindigkeit in den Einheiten und km/h und m/s an!

b) Warum wird in a) nach der ..mittleren" Geschwindigkeit und nicht einfacher nach der Geschwindigkeit gefragt?

Kann einer das erklären was ich Orange markiert hab bitte. Ich hab es schon richtig gerechnet.

Hallo.

Für die gleichmäßig beschleunigte Bewegung haben wir eine Gleichung (und mehr:

a= v/t. Manchmal gibt es auch a= Δv/Δt. Und beides ist ja nicht dasselbe aufgrund Delta. Während Delta sich mit bestimmten Intervallen beschäftigt, beschäftigt sich das andere mit dem ganzen Stück korrekt? Bei einer beschleunigten Bewegung kann man ja eh nur bestimmte Intervalle nehmen da es sich beschleunigt und man nicht alles aufeinmal nehmen kann, oder? Daher die Frage, ist a=v/t falsch? Oder auch richtig? Wenn ja warum? Es muss ja an sich nen Delta vor sein.

"Die Länge der Beschleunigungsstrecke betrug 7000 m.

Der Schlitten erreichte nach konstanter Beschleunigung eine Geschwindigkeit von 2972 km/h. Berechnen Sie die Dauer der Fahrt und die Beschleunigung des Raketenschlittens."

Ich verstehe das überhaupt nicht, und ich bin mir nicht sicher, was ich tun soll :( Kann mir jemand helfen? Es handelt sich nicht um Hausaufgaben, sondern um Übung für eine Prüfung

Hallo, bei den Formeln blicke ich nicht ganz durch, hier die Aufgabe:

Ein Auto fährt mit konstanter Beschleunigung eine Strecke von 4.8Km in 4 Minuten. Dabei verdoppelt sich die Geschwindigkeit.

a) Mit welcher Geschwindigkeit (in km/h) fährt das Auto zu Beginn?

b) Welche Beschleunigung erfährt das Fahrzeug?

Ich verstehe nicht, wie ich auf die Beschleunigung kommen soll und erst recht nicht, mit welcher Geschwindigkeit es zu Beginn fährt

Ich verstehe hier echt nur Bahnhof…keine Ahnung, wie ich die Aufgabe bearbeiten soll. Please help meeee

Hallo,

was ist an meiner Rechnung zu dieser Aufgabe zum Thema gradlinig gleichförmige Bewegungen in Physik falsch (das Ergebnis soll 0.875 ):

Am Ort A startet um 9:00 Uhr ein Lkw und fährt mit der Geschwindigkeit v1= 50 km/h zum 220 Kilometer entfernten Ort B. 30 Minuten später startet ein zweiter Lkw mit der Geschwindigkeit v2= -80 km/h von B aus nach A.

1. Stellen Sie für beide Lkw die Bewegungsgleichung auf (Geradengleichung aus t-s-Diagramm) und berechnen Sie damit Zeit und Ort der Begegnung der beiden Lkw.

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen (ohne Lösung bitte), ich brauch nur einen Lösungsansatz

Bin besonders durch die m s^-2 Vorzeichen und alles unsicher ob das richtig ist.

Ich habe eine Frage zu diesen Aufgaben:

Welche Aufgabe davon ist die gradlinig gleichförmige Bewegung und welche ist die gleichmäßig beschleunigte Bewegung. Und woran erkennt ihr das? Ich verstehe das nämlich noch nicht.

danke schonmal für die Antworten :)

Hallo,

In der Schule haben wir ein Experiment zum Thema gleichförmige Bewegung gemacht. dabei haben wir an einen kleinen Metallzug eine Metallfeder geklebt, diesen dann gegen einen block gedrückt und dann losgelassen, sodass der Zug über die gerade Schiene fuhr. Die Messergebnisse sind alle relativ nah beieinander allerdings weichen sie immer minimal voneinander ab ? Wie kann ich diese kleinen Abweichungen in der Messung mithilfe von physikalischen Kräften begründen ?

"Ein Zug beschleunigt gleich auf 

v = 100km/h in t = 6 min

Welche Strecke legt er dabei zurück?"

ich habs S = v * t + s0

s = 100km/h * 0,1 h

S = 10 km

Ich bin mir nicht sicher, ob das überhaupt richtig ist, ich wäre dankbar für Hilfe :) 

Beschleunigte Bewegung mit Anfangsgeschwindigkeit.

Hey, ich brauche Hilfe bei diesen Aufgaben

A1 Ein Auto benötigt 8s, um aus dem

Stand v = 72 km/h zu erreichen. Zeichnen Sie

ein t-v- und ein t-a-Diagramm der Bewegung, wenn das Auto gleichmäßig beschleunigt.

Berechnen Sie a in m/s?. (Die Berechnung habe ich a=2,5 , nur weiß ich jzt nicht wie ich die Diagramme zeichnen soll)

Hallo, ich habe in Physik neulich eine Aufgabe gerechnet und bin mir nun nicht sicher ob es richtig ist. Wär lieb, wenn ihr mal drüber schauen könntet :)

Aufgabenstellung:

Der Fahrer eines Pkw (v = 50 km) sieht einen Ball auf die Straße rollen und bremst. Auf trockener Straße hat das Fahrzeug bei Vollbremsung eine Bremsverzögerung von 6,6 m/s2. Die

Masse des Pkw beträgt 1 200 kg.

1. Wie groß ist die wirkende Bremskraft? Berechne.
2. Bestimme den Bremsweg.
3. Wie verändert sich der Weg bis zum Stillstand, wenn man die „Schrecksekunde" des Fahrers berücksichtigt?

Hier kommt meine Lösung dazu:

Die Aufgabe lautet wie folgt:

Ein Auto fährt zum Zeitpunkt 0s mit einer konstanten Geschwindigkeit von 54 km/h. Zum selben Zeitpunkt, aber in 150m Entfernung fährt ihm ein LKW entgegen. Dieser beschleunigt gleichmäßig mit 4 m/s^2. Bestimme wann und wo die beiden zusammentreffen.

Zum Kontext, wir haben vor kurzem angefangen mit den Formeln s(t) = 1/2at^2 und v(t) = at angefangen zu rechnen.

Eine Lösung mit Erklärung wäre nett. Schönen Tag noch

Hallo, ich habe folgende Aufgabe in Physik:

Ein Kraftfahrzeug wird aus 120 kmh' bis zum Stand abgebremst; der Bremsweg beträgt 115 m. Wie groß ist a) die Bremszeit, b) die Bremsverzögerung?

Welche Formel muss ich hier nehmen, ich habe an s=1/2a*t^2 gedacht aber das kann ich ja nicht nehmen weil meine Anfangsgeschwindigkeit nicht 0 ist sondern 120 km/h.

Danke für eure Hilfe!

Hallo,

ich wollte mal fragen, ob dir Bewegung einer Luftblase in einem Glasrohr bei einer großen/steilen Neigung gleichförmig ist? Und bei einer kleinen Neigung wäre sie ja nicht gleichförmig, oder?

Vielen Dank!

Hallo,

gibt es ungleichförmige krummlinige Bewegungen?

Hallo,

gibt es ungleichmäßig verzögerte Bewegungen?

Hallo,

gibt es gleichförmig krummlinige Bewegungen?

Im abgebildeten Fall (im Anhang) ist die Frage nach der Dauer eines Beschleunigungsvorgangs, wofür die Formel t = v/a verwendet wird.

Ich verstehe hier beim besten willen nicht wie man einerseits über dem Bruch h in s² umstellt, wobei s² eine Stunde darstellen soll, und vor allem unter dem Bruch s² (6,0 m/s²) bei der Ausschreibung in 3600s • 6m verschwindet? s² heißt doch nichts anderes als s • s.

Hallo,

es geht um Bezugssysteme in Physik:

Wenn ich still in einem fahrenden Zug sitze, wäre dann ein Bezugspunkt der Zug, gegenüber dem ich mich nicht bewege, und ein anderer Bezugspunkt der Bahnhof, gegenüber über dem ich mich mit dem Zug sehr schnell bewege?

Hey ich habe hier eine Aufgabe. Ich dachte man kann bei der Ungleichmäßig beschleunigten Bewegung nur Augenblicke bestimmen und keine ganzen Wege und Beschleunigungen.

habt ihr Lösungen für weg und Bescheinigung?

meine Lösung war falsch

Sie bremsen gleichmäßig mit dem Auto in 5s von 100km/h auf 0km/h ab. Welchen weg legen sie in dieser zeit noch zurück?

Mein idee ist s=1/2 a ×t^2 aber da haben wir die beschleunigung nicht. Wie kann man rechnen

Hallo ich bräuchte bei dieser Aufgabe eure Hilfe...

Eine Straßenbahn (bestehend aus dem Triebwagen mit 17 t Masse und zwei hängen mit dir 14 t Masse) verlässt den Haltestellenbereich gleichmäßig beschleunigt.

1) Nach welcher Zeit erreicht sie eine Geschwindigkeit von 40 km/h, wenn die Antriebskraft 58,5 kN beträgt?

2) Welche Bremskraft ist notwendig, um die Bahn auf einer Strecke von 40 m zum stehen zu bringen?

Was soll das Bedeuten? Ich kapiere gar nicts? Was bedeutet Freiheitsgrad in dem Sinn? Trägt eine Bewegung nicht immer zu e kin bei? Ok, bei translation geht die Bewegung in eine Richtung. Aber Geht eine Rotastion nicht in zwei richtungen? Und eine Schwingung in eine? Und nein, das mit e pot kapiere ic nicht. Was at die potentielle energie mit einer Bewegung zu tun, ic dachte, das ist nur bei E kin? Sorry für rechtschreibung, ich habe es eilig

Ist das so richtig?