Ich habe mühe das versmass zu bestimmen. Ich muss das Versmass von Folgender Strophe bestimmen, wie gehe ich da vor?

Jeder hats gehabt,

Keiner hats geschätzt,

Jeden hat der süsse Quell gelabt,

O wie klingt der Name Friede jetzt!

An sich finde ich in Gedichten, Sachtexten, Kommentaren sehr viele Dinge, die man analysieren kann, viele Stilmittel, tolle Argumente, die man anbringen kann und so weiter, aber ich kann keinen schönen Zusammenhängenden Text schreiben. Ich finde z.B 10 Stilmittel, aber wie kann ich einen zusammenhängenden Text schreiben, OHNE, dass es wie eine Einkaufsliste klingt?
Dadurch, dass ich so viele Gedankengänge habe, aber nicht weiß, wie ich die in einen Fließtext bringen kann, ist mein Text sehr durcheinander und klingt sehr stockend.

wie kann ich besser werden?

Hey ich muss eine Redeanalyse schreiben und habe bis jetzt die Einleitung fertig.

Hättet ihr Deutsch Kenner eine erklärung wie ich ine der Argumentationsanalyse vorgehen solkte? Vielleicht auch tipps?

Grüße

Felix

Wie ist das Gottesbild von Goethe in diesem Gedicht? Wir sind alle am Verzweifeln...

Suche ne Ballade die ich auswendig lernen muss, und längere Balladen geben halt ne bessere Bewertung, kennt jemanden lange Balladen

Hallo! Ich habe ein einfaches Gedicht verfasst und würde gerne Ihre Kritik hören. 

Jetzt trete ich in die Pedale,

das Fahrrad fährt den Weg entlang.

und ohne Sport ist viel fataler,

ich hab' doch diesen Heilsvorgang!

Vor mir liegt ein so steiler Hügel,

doch ich hab' keine Angst vor ihm.

der Bergauf Fahrt ist keine Prügel,

ich fühle mich nicht hart und schlimm.

Die Warmeluft schlägt mich viel Härter,

und Kopfhaar wehen schnell im Wind.

jetzt bin ich eine starke Wärter,

die die Kontrolle übernimmt.

Ich muss für Deutsch eine Metakommunikation zwischen einer fünfköpfigen Familie schreiben, jedoch haben wir dieses Thema noch nie gehabt und gibt es zu diesem Thema im Buch auch gar nichts, was mir hilft.

Jemand Tipps oder vielleicht sogar einen kleinen Aufbau für mich?

Hallo,

Ich muss für sie Schule diese Ikea Werbung analysieren:

Ich wollte fragen ob meine Zuordnung der rhetorischen Figuren zu den Texten richtig ist:

KOMM HEIM IN DEINE OASE --> Metapher für Zuhause

Noch mehr mediterrane Pflanzen traumhaft günstig jetzt in deinem Ikea Einrichtungshaus. --> Hyperbel

Nur so lange Vorrat! --> Ellipse

LG wanja aus Köln

Guten Abend
Ich muss für die Schule das Gedicht „Der Genius“ von Friedrich Schiller interpretieren und analysieren. Mir fällt es schwer klare Aussagen oder Ansätze zu finden und wäre um eure Hilfe sehr dankbar.

Freundliche Grüsse

Flo

1. Welches sind die wichtigsten Aussagen im Gedicht "Die Stadt"?

2. Welche ähnlichen/ themenverwandten Gedichte gibt es?

Mir wäre hilfreich wenn mir jemand das beantworten könnte, für Gedichtvortrag...

VG

Hallo! Ich habe mir ein ganzes humorvolles Gedicht über gescheiterte Reisende ausgedacht. Ich würde mich über eure Kritik freuen. Danke!

Dieser Wald ist unser Retter,

und wir finden alles dort.

aber schlimmer wird das Wetter,

doch wir sind nicht gar besorgt.

Nur der Wald kann alles geben,

Wasser, Beeren, Rinde, Saft.

er bewahrt ein ganzes Leben,

er gibt große gute Kraft.

Doch die Feinde sind gekommen,

alle Bäume brannten hier.

dann sind wir so schnell entronnen,

dann lief jedes kluges Tier.

Wir sind irgendwo gelaufen,

durch die Wüste liefen wir.

ich sah einen großen Haufen,

der war harte nur mit Skier.

Ja, bestimmt, wir wollten Wasser,

aber es gab nur viel Sand.

und wir dachten, er sei nasser,

steckten weiter mit der Hand.

Schrecklich waren die Gefühle,

endlich sahen wir ein Haus.

der Ort war wie eine Mühle,

und wir wollte nicht hinaus.

Diese Mühle nutze Sand,

schön war dieser Wasserstrand...

Wir sollten folgende Kriterien decken:

1.      Einleitungssatz

2.      Inhaltswiedergabe

3.      Formale Analyse

4.      Sprachliche Analyse

5.      Inhaltliche Analyse

Mir viel es bei diesem Gedicht schwer, es zu interpretieren weshalb ich es einfach mal ausprobiert.

Gedichtinterpretation „Aus alten Märchen winkt es“

Das Gedicht „Aus alten Märchen winkt es“ wurde von Heinrich Heine geschrieben und erschien im Jahre 1827. Das lyrische Ich träumt von einem Zauberland, wo eine singende, lebendig volle Natur existiert, und wünscht sich nur dort hinkommen zu können.

Das Gedicht habe ich in 3 Sinnabschnitte eingeteilt.

Von Verse 1, bis 8 beschreibt das Lyrische ich die Umgebung seines Traumes, also die magische Landschaft aus einem Zauberland.

Ab Verse 9, bis Verse 16 erzählt das lyrische Ich über die Harmonie, welche im Zauberland durch die lebendige Natur zum Klingen kommt. Es spricht über die Melodie, welche so lieb tönt, wie man noch nie gehört hat.

Zuletzt von Verse 17 bis 24 wünscht sich das lyrische Ich, in solch ein Zauberland zu gelangen, wobei sein Herz sich erfreuen würde und seine Qual entkommen würde. Oft träumt das lyrische Ich über solche Märchenhaften Zauberlande, welche doch nach dem die Morgensonne kommt, zerfließen, da er aufwacht.

Das Gedicht besteht aus 6 Strophen mit jeweils 4 Versen pro Strophe. Das Gedicht beinhaltet einen durchgehenden Kreuzreim (abab) und die Metrik besteht aus einem Trochäus. Es handelt sich meistens von einer Weiblichen Kadenz.

In dem Gedicht sind viele Verben und Adjektive, welche die Lebendigkeit der Natur wiedergeben und deren Emotionen gut beschrieben zeigen. Im Gedicht wird hauptsächlich über die Natur, der Musik und der Sehnsucht danach gesprochen. Es zeigt vollkommen wie besessen er mit dieser Harmonie im Zauberland ist und dort er völlig frei von Qualen seien würde. Das Gedicht hat einen Hypotaktischen Satzbau, da das Gedicht aus langen Hauptsätzen mit verbundenen Nebensetzten besteht. Im Gedicht werden oft Personifikationen verwendet (Bäume sprechen), welche die Natur lebendig macht. Ebenso werden Euphemistische Begriffe benutzt (schmachten), was das Gedicht fröhlicher wirken lässt.

Das Gedicht lässt sich der Epoche der Romantik zuweisen, da im Gedicht viel über die Natur und der Sehnsucht nach dieser beschrieben wird, welches bekannt für die romantische Dichtung ist.

Hallo zusammen
Ich weiss, dass es sich um einen 6hebigen Jambus beim Gedicht Der Panther von Rainer Maria Rilke handelt. Trotzdem gelingt es mir nicht vollständig in zu bestimmen - kann mir jemand helfen und gegebenenfalls mir helfen auf die korrekte Lösung zu kommen? Vorallem würde ich gerne wissen wie ich es richtig machen kann... Damit ich auch in der Lage wäre andere Gedichte richtig zu bestimmen... Vielen Dank!

Meine sind Rilke oder Friedrich Rückert. Aber ich habe viele, die ich mag.

Das ist der Slogan von Persil: Da weiß man, was man hat.

Für mich wäre es eine Anapher und auch ein Parallelismus. Was denkt ihr?

lg

Wir sollten folgende Kriterien decken:

1.      Einleitungssatz

2.      Inhaltswiedergabe

3.      Formale Analyse

4.      Sprachliche Analyse

5.      Inhaltliche Analyse

Das Gedicht "Mondnacht" von Joseph von Eichendorff, veröffentlicht im Jahr 1837, entführt den Leser in eine romantische Nachtlandschaft und lädt dazu ein, die mystische und geheimnisvolle Atmosphäre des Mondes zu erleben. Es ist ein lyrisches Werk, das durch seine Schönheit und kunstvolle Verpackung eine tiefe Intention vermittelt.

Das Gedicht "Mondnacht" lässt sich in drei Sinnabschnitte gliedern, die jeweils verschiedene Aspekte der nächtlichen Szenerie beleuchten.

Im ersten Sinnabschnitt (Verse 1-6) wird die Stimmung der Nacht beschrieben, in der der Mond über dem stillen Tal schwebt und sein Licht über die Landschaft ergießt. Die Natur wird als ruhig und verzaubert dargestellt, während die Sehnsucht nach einer inneren Erfüllung in der Luft liegt.

Der zweite Sinnabschnitt (Verse 7-15) führt den Leser tiefer in die poetische Welt der Nacht. Hier wird die metaphysische Dimension des Mondes betont, der die Seele berührt und den Geist mit spirituellen Eindrücken erfüllt. Die Nacht wird als ein Ort der Sehnsucht und des Verlangens nach einer höheren Wirklichkeit dargestellt.

Im dritten Sinnabschnitt (Verse 16-20) wird die Verbindung zwischen Natur und Mensch thematisiert. Der Mond wird als eine Brücke zwischen Himmel und Erde dargestellt, die den Menschen dazu einlädt, sich mit seiner eigenen inneren Welt zu verbinden und die Alltäglichkeit zu transzendieren.

Das Gedicht "Mondnacht" besteht aus drei Strophen, wobei jede Strophe fünf Verse umfasst. Das Reimschema ist durchgehend kreuzgereimt (ababa). Die Metrik des Gedichts ist jambisch, wobei jeder Vers aus zwei Hebungen besteht. Die Kadenz ist überwiegend wechselnd, wodurch ein fließender Rhythmus erzeugt wird.

Der vorherrschende Satzbau in "Mondnacht" ist hypotaktisch, wodurch komplexe Satzgefüge entstehen. Die Zeitform, die im Gedicht verwendet wird, ist das Präteritum, was zur Erzeugung einer zeitlosen Atmosphäre beiträgt. In Bezug auf die Wortwahl werden häufig Begriffe aus dem Natur- und Seelenbereich verwendet, um die Verbindung zwischen äußerer und innerer Welt hervorzuheben.

Das Gedicht "Mondnacht" gehört zur Epoche der Romantik, die geprägt war von der Suche nach der Sehnsucht und der unendlichen Natur. In "Mondnacht" werden diese romantischen Motive deutlich, indem die Natur und der Mond als Ausdruck des Inneren und der Sehnsucht des lyrischen Ichs dargestellt werden.

Gibt es das ? Für die Aufrufe ist das gedacht.

Wenn du über meinen Profil stolpern würdest.....was würdest du denken, was ich für ein Mensch bin?

Analysiere mich mal!

Wie fällt diese aus?

Ist das Gedicht ironisch oder satirisch gemeint?

Hallo an alle,

ich gehe in die 6. Klasse und muss am Dienstag eine Ballade (den Erlkönig) vortragen.

Ich bin sehr gut vorbereitet kann gut betonen und alles.

Ich persönlich hasse es vor der Klasse zu stehen und auch Vorträge zu machen aber am Ende mach ich es immer, weil ich mich überwinden will.

Oft ist es aber so das ich extrem aufgeregt bin.

Hättet ihr irgendwelche Tipps gegen Aufregung? Ich hab nämlich Angst dann alles zu vergessen.

LG-

Hallo, wisst ihr, was prägnante Stilmittel in dem 5. und 6. Auftritt des ersten Aufzugs sind? Und wie man sie interpretieren kann

ich freu mich über jede Hilfe:)

Hab bald eine Schularbeit zum Thema Gedichtsinterpretation. Könnt ihr mir ein paar bekannte deutsche Barock Gedichte ( Sonetten) nennen?

Hallo,

wir befassen uns mit Liebesgedichten und diese wird Thema einer Arbeit sein.
Wir hatten bis jetzt :

Mit auf die Reise und Weil du nicht da bist von Mascha Kaléko.

Neue Liebe-Eichendorff

Mailed Goethe

Lied -Opitz

Entdeckung einer jungen Frau - Brecht

Unsere Lehrerin meinte das Gedicht wird weniger Strophen haben im Gegensatz zu dem Gedicht ,,Mailied”. (9 Strophen)

Könntet ihr ahnen, welches drangenommen wird, sie meinte auch die Epoche spielt keine Rolle oder mir eins nennen mit dem ich üben kann.

gibt es ein Stilmittel bei Gedichten wenn das lyrische ich die Natur persönlich anspricht? Oder kann man da Personifikation nehmen?

Hallo, ich schreibe demnächst eine Gedichtanalyse. Im Hauptteil fängt man - so wie fast immer - mit dem Inhalt an. Ich stelle mir gerade die Frage, auf welcher Ebene ich den Inhalt zusammenfassen soll. Als Beispiel das Gedicht Mondmacht: Das lyrische Ich beschreibt die Natur, einen Handlungsverlauf gibt es nicht wirklich. Andererseits darf ich nich nicht anfangen zu interpretieren. Wie soll ich das Gedicht sinnvoll zusammenfassen, ohne zu sehr in die Tiefe zu gehen. Ich kann ja schlecht sagen: Der Himmel küsst die Erde…

Mondnacht:

Es war, als hätt' der Himmel Die Erde still geküsst, Dass sie im Blütenschimmer

Von ihm nun träumen müsst. Die Luft ging durch die Felder, Die Ahren wogten sacht, Es rauschten leis' die Wälder,

So sternklar war die Nacht. Und meine Seele spannte Weit ihre Flügel aus, Flog durch die stillen Lande,

Als flöge sie nach Haus.

Vielen Dank 🙏🏻

1. Use the cartoon and the quote as a starting point to and explain why you think Shakespeare’s work is influencing modern productions and give examples of timeless themes in his writings. Imagine what could have gone differently if Romeo and Juliet had been set in modern times.

When trying to make sense of it in an interview on British television with one of the researchers who warned of an existential threat, the presenter said:...

"When trying to make sense of it" sieht für mich irgendwie nach Simple Present aus

"... reasearchers who warned of an existential threat, the presenter said: ..." sieht nach Simple Past aus.

Was sagt ihr? Vielen Dank im Voraus!

Guten Morgen,

ich suche nach einer Gedichtsanalyse hierzu.

Kann ich die Auswertung des angehangenen Bevölkerungdiagramms so abgeben oder habt ihr Verbesserungsvorschläge?

Das Bevölkerungsdiagramm zeigt die Bevölkerung Chinas im Jahr 2013. Es hat die Form einer Urne, d.h. dass jeder Neugeborenen Jahrgang kleiner als der vorherige ist. Die Verjüngung des Diagramms erfolgt nach unten. Die stärkste Bevölkerungsgruppe ist die der Erwerbsfähigen (15-65 Jährige), gefolgt von der der Kinder (0-15 Jährige) und der der Rentner (über 65 Jährige). Im Diagramm sind einige Abweichung der zuvor genannten Form zu finden. Zum einen gibt es einen Einschnitt bei den 50-54 Jährigen als Folgen der Hungerskatastrophe 1960-62. Außerdem gab es im Jahrgang der 40-44 Jährigen einen sog. „Baby-Boom“. Dieser hat seine Auswirkungen bei den Altersklassen 20-24 und 25-29, in welchen die ‚Babyboomer‘ selbst Nachwuchs haben. Der Anteil der Geschlechter ist in etwa gleich groß, obwohl die Männer in vielen Altersgruppen bis zu 0.4% überwiegen. Auch die Folgen der Ein-Kind Politik sind im Bevölkerungsdiagramm klar sichtbar; 1979 (zwischen 40-44 J. und 35-39 J.) sinkt die Geburtenrate – also nach der Einführung der Ein-Kind Politik. Genauso steigt sie leicht nach der Lockerung 2013. Trotz der Lockerungen und letztendlichen Aufhebung der Ein-Kind Politik 2015, wird die Zahl der Geburtenrate zumindest nicht drastisch ansteigen. Das liegt an den zuvor erfolgten Maßnahmen der Regierung vor 2013. Viele Familien wünschen sich so auch nicht nach der Auflösung der Vorschrift(en).

BVD China 2013

PS: Vielleicht ist euch Bevölkerungsdiagramm auch unter dem Wort Bevölkerungspyramide bekannt!

Gedicht : http://www.wortblume.de/dichterinnen/prkds073.htm von Hermione von preuschen

Hallo! Ich schreibe bald meine Deutsch Arbeit wo wir eine Gedichts-interpretation schreiben müssen das Thema ist FarbLyric und wir müssen in der Interpretation auf die Farbe etc. eingehen. Allerdings hat Sie uns nichts zum üben gegeben. Kann jemand mir bitte paar Gedichte (die nicht zu kompliziert sind) im Thema FarbLyric nennen?

Hallo! Ich habe ein einfaches Gedicht geschrieben, das einem alten Freund und Philosophen gewidmet ist, den ich kenne. Ich wäre euch sehr dankbar, wenn ihr dieses Gedicht bewerten und eure Meinung dazu abgeben könntet. Ich danke euch! (Falls das Gedicht Fehler enthält, weisen Sie bitte darauf hin). 

Es ist ein großes Feiertag,

es freut uns sehr, es freut uns.

wir alle mögen es, er mag,

und unser Johann macht Kunst.

Ja, leider ist er nicht mehr jung,

doch macht er alles, macht er.

und er behält noch die Leistung,

er ist nicht müde und leer.

Er lernt uns immer immer gut,

drum werden wir viel schlauer.

ich denke, er hat großen Mut,

denn fürchtet keine Trauer.

Und, Freunde, liebt ihr jedes Ohr,

denn könnt ihr Johann hören.

jetzt laut und festlich klingt der Chor,

«Wir wollen ihm jetzt schwören!».

Hallo,

ich habe ein Review zu dem Buch ‚Among the Hidden‘ geschrieben (Schule). Ich würde mich freuen, wenn ihr mir Feedback dazu geben könntet und mich auf Fehler jeglicher Art hinweisen könntet.

Imagine you were born in a society where your existance is a crime forcing you to hide your whole life. This is exactly what Luke Garner, one of the protagonists from the dystopian novel „Among the Hidden“ by Margaret Peterson Haddix is experiencing. Haddix is a popular author living in the United States and also known for books like „Running out of Time“ or „Greystone secretes“. In the novel, due to food shortages in the past, the government implemented a law limiting families to only two children. The story follows the life of Luke, a third child who must hide from the government to avoid being killed. In a thrilling way, the reader comes the characters closer and closer along the story. Considering the fact that the Chinese government had implemented a similar law with its „one-child policy“ which ended in 2016, the breathtaking story feels even more fascinating. Combined with an excellent choice of characters with very unique personalities it was a pleasure reading „Among the Hidden“.

The novel begins by introducing the protagonist, Luke Garner. Luke is forced to remain hidden in his family's attic, as he is not allowed to attend school or leave the house. One day, Luke meets Jen, another third child, and they become friends. He learns about the different ways that third children are punished and the risks involved in fighting for their rights. The book reaches its climax when Luke learns about Jen’s brutal death after she protested in public for the rights of third children. At the end of the book Luke gets the chance to receive a new identity enabling him to find ways to change society and create a place for Shadow Children just as Jen wanted. 

One of the strengths of the book is its exploration of government regulations and their impact on society. This raises important questions about government control and the value of individuality. The author does an excellent job of showing the consequences of such regulations and the impact they have on people's lives. Another strength of the book is its portrayal of family relationships. Luke's relationship with his family is central to the story, and the book explores the importance of family in a society that seeks to control and limit it. Haddix shows how Luke's family is willing to risk everything to protect and support him, despite the dangers they face. 

The conveyed feeling the story is not far in the future and many plots and twists make it even more interesting and give the reader new appreciation for his own world after ‚visiting‘ Luke‘s.

Overall, the book is a great choice for those who enjoy dystopian fiction and are interested in a sustainable world.

The book is definitely worth reading and I recommend it for all ages.

LG

This question was asked for T.H.

Hallo, ich muss in Deutsch einen eigenen Aphorismus zum Thema Vernunft und Verstand schreiben und ich habe mir eins aufgeschrieben das lautet wie folgt: die Aufklärung ist wie eine Sonnenblume, die ihr Gesicht der Sonne zuwendet und dadurch ihr Wesen zum Vorschein bringt. Allerdings weiß ich nicht wie ich diesen Aphorismus erklären soll. Ich hatte einfach nur gedacht und das kam einfach aufs Blatt . Wie werdet ihr das Interpretieren also nicht interpretieren ehr gesagt was denkt ihr dabei , wenn ihr das liest.

Danke im Voraus

Wir müssen im deutschunterricht das Lied lass uns gehen von revolverheld von 2014 analysieren und ich verstehe Vers 14 "hört der Regen auf die Straßen zu füllen" nicht. Ich glaube es ist metaphorisch gemeint aber ich weiß nicht was ich da rein interpretieren soll.

The (available) cartoon [„title“] by [cartoonist] was published in/on [website/newspaper] on [date] and shows/deals with/focuses on [topic].

The task is to analyze and descibe it, as well as to draw parallels to the book „Refugee“ by Alan Gratz. „ Refugee“ follows the stories of three different children and their families, each attempting to flee their violent homelands, in different regions of the world and during different decades. Josef and his family escape Nazi Germany in 1938; Isabel and her family seek refuge from Cuba in 1994; and Mahmoud and his family flee Syria in 2015.

Danke für Korrekturen!

Ich würde mich auch über noch bessere, bildungssprachliche und Eindruck machende Formulierungen freuen, ich werde so ähnlich in der KA schreiben müssen.

kann man in der Summary oder analyse schreiben, he... by saying

Hallo! Ich habe mir ein einfaches Gedicht über eine Hütte im Wald ausgedacht. Ich würde mich sehr über eure Kommentare und euer Feedback freuen! Ich danke euch!

Es gibt nur Schnee und Schnee herum,

darin versinkt der ganze Wald.

und überall sind Äste krumm,

denn sie biegt und biegt der Schnee kalt.

Das altes Haus steht friedlich hier,

die Eichentür grüßt einen Gast.

Sie brauchen gute lange Skier,

und auf sie wartet der Palast.

Hey,
Ich muss dieses gedicht hier in eigenen worten wieder geben und manche zeilen kann ich ja auch selber aber bei anderen komme auch ich an meine grenzen.
die zeilen die ich in eigenen worten wiedergeben kann sind: 1;3;5;7;9;10;12

hier das Gedicht:

[Strophe I:]
1 Ich liebe dich bei Nebel und bei Nacht,
2 wenn deine Linien ineinander schwimmen, -
3 zumal bei Nacht, wenn deine Fenster glimmen
4 und Menschheit dein Gestein lebendig macht.

[Strophe II:]
5 Was wüst am Tag, wird rätselvoll im Dunkel;
6 wie Seelenburgen stehn sie mystisch da,
7 die Häuserreihn, mit ihrem Lichtgefunkel;
8 und Einheit ahnt, wer sonst nur Vielheit sah.

[Strophe III:]
9 Der letzte Glanz erlischt in blinden Scheiben;
10 in seine Schachteln liegt ein Spiel geräumt;
11 gebändigt ruht ein ungestümes Treiben,
12 und heilig wird, was so voll Schicksal träumt.

Hallo! Ich habe ein Gedicht von einem Dichter geschickt bekommen, aber ich kann nicht sehr gut Deutsch und verstehe es nicht. Bitte übersetze das Gedicht ins Englische. Ich wäre Ihnen sehr dankbar! 

https://youtu.be/Zur0ImZaMaE

Ich habe eine dringende Frage!

Und zwar schreibe ich morgen eine mehrstündige Gedicht Interpretation in der Schule und ich vermute, dass dieses Gedicht drankommt.

Kann mir irgendjemand einen Anstoß zum Inhalt und dessen Bedeutung geben?

Danke im Voraus

In deutsch muss ich als Hausaufgabe nh Gedicht Analyse schreiben und die Bedeutung von der Metapher erklären.

the author aks two questions to make the reader ...

Ist das z. B auch eine deutungshypothese :inwiefern gehört das Gedicht ... zu der Epoche Sturm und Drang

Halli Hallo ,ich muss so ein Gedicht Aufgabe bearbeiten bei Nr.7 weiß ich nicht wie ich es beschreiben bzw. Begründen soll. Kann mir hier jemand helfen ....

LG 🫠

Da ist dazu das Gedicht👆

Hallo, guten Tag, ich habe von der Schule

von einem meiner Lehrer (geschichte & polit. bild.) aus einen Auftrag bekommen und ich muss jetzt diese Karte analysieren (bild ist hoffentlich im anhang enth.). Ich finde sie aber sehr verwirrend?

und verstehe nicht

Vielen danj im Vorraus!!

I work for ....... in ........, there works are 500 people in the manufactury company. The company produce plastics and production the bearing.

Max ..... is the founder company in since ...... in germany /willich, that is why “.......” in the company name. The headquarters is in France. We are producing bearings and tolerance rings for different application. The consumer can`t see the products, although we are use it every day. They are used facilitate various rotational, linear and high fregrency-oscillatory for different types of movement.

Sample: the cars no matter what movement, the window, the door, tires, wheel and the seat that is was are used and adjusted.

In the company starting from the production of block made PTFE to shipping. I work for the department that’s mechanical zinc, by internal finishing. The department is galvanic chemistry.

The prepared bearings, that come to us in internal finishing. Firstly, the products are get washed because the oil off them bearings. Secondly 10.000 parts come in to the OTEC-System, in the OTEC galvanized with 15 liters of porcelain polishing bodies (that is the white pens), water and chemical receipt (activator, promotor and zinc).

Finally, the corrosion production, to protect the metal which often comes into contact with water from rust.

P.S. ich dürfte nicht viel preis geben von der Firma aus.

wie würdet ihr das bewerten?

Hallo,
ich gehe auf ein Gymnasium in NRW und bin in der Q1. Schreibe in einer Woche eine Englisch LK Klausur, in der ich eine Sonnet von Shakespeare analysieren muss. Wisst ihr vielleicht welche Sonnets am häufigsten in den Klausuren gestellt werden? Und welche musstet ihr analysieren?

Und was für eine Wirkung kann das in einem Sachtext haben bzw. wie kann man sowas in einem Sachtext interpretieren?

Hallo , weiß jemand was ( abaabccc ) für ein Reimschema ist?

Yo Servus,

zuerst wir mussten dieses Gedicht als ZK Analysieren...

-----------------------------------------------------------------------------------------

sobald die Stadt zur Ruhe gekommen ist

kann ich die Tiere noch hören

ihre verhaltenen Rufe und Krallen

alte Streunpfade entlangwetzen

wo sich der Unrat verfängt und wüst modert

gruben sie die letzten unversiegelten Flächen auf

ihr Bau muss bis weit unter unsere Kellergewölbe reichen

sich in Hecken hinter Zäunen zwischen Gleisbetten öffnen

früher sah ich sie dort vereinzelt verschwinden

jetzt finden sich nur noch die Spuren ihrer Jagd

oder eine Losung als Hinweis auf das Grollen

das seit einiger Zeit in den Mauern zu spüren ist

und in meinen Träumen anschwillt

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Kontext:

Das Gedicht stammt aus der Gegenwartslyrik und weist viele Eigenschaften auf, auf die wir Schüler nicht ausreichend vorbereitet waren. Unsere Lehrerin war eher "cool" und erlaubte es denjenigen, die die Hausaufgabe nicht gemacht hatten, keine Fragen mehr zu stellen, bevor wir die Klausur schrieben. Das Problem dabei war, dass dies die einzige Stunde war, in der wir uns mit einem Gedicht aus der Gegenwartslyrik beschäftigten. Daher konnten nur 5 von 22 Schülern daran teilnehmen.

Die Problematik:

Viele Schülerinnen und Schüler sind unsicher, ob ihre Interpretation des Gedichts richtig war. Es gab verschiedene Interpretationen für das lyrische Ich, wie beispielsweise die Natur, ein Tier oder sogar ein Mensch.

Viele haben Angst, dass ihre gesamte Arbeit nun mit einer schlechten Note bewertet wird, da sie befürchten, ihre Analyse in die falsche Richtung gelenkt zu haben.

Beispiel:

Wenn das lyrische Ich die Natur repräsentiert:

"Kann ich die Tiere noch hören" (Z.2)

Wäre dies eine Personifikation.

Wenn es sich jedoch um einen Menschen handelt, dann wäre die Interpretation mit der Natur falsch. Falls der Lehrer entscheidet, dass die Natur nicht die richtige Antwort ist, könnte dies auch bedeuten, dass das verwendete sprachliche Mittel falsch ist und somit nicht bewertet wird.

Ich würde gerne eure Meinung zu dem Gedicht hören.

Liebe Grüße

Hi,

für den Deutschunterricht muss ich mit einem Kollegen ein Gedicht aus der Naturlyrik verfilmen. Wir dürfen unseren Ideen freien Lauf lassen und haben auch schon etliche Vorstellungen. Allerdings brauchen wir ein Gedicht welches unserer Vorstellung entspricht.

Wir dachten da an ein Gedicht, in welches die Natur als ein Ort der Verwüstung, die durch den Menschen zustande kam oder sich in der Phase zur völligen Vernichtung befindet, dargestellt wird.

Das kann z.B. durch das Eingreifen in die Natur durch Beanspruchung von Land und das was drauf gebaut wird (Fabriken oder generell Produktionsstätte) sein oder die allgemeine Umweltzerstörung, verursacht durch den Menschen. Wenn Tiere mit involviert wären, wäre das super, z.B. wenn über das Aussterben oder der Vertreibung der Tiere aus ihren natürlichen Lebensräumen geredet wird.

Kennt ihr solche Gedichte?

Was, wo und wie kann ich nach solchen Gedichten suchen?

(Nach etwas 40 min Recherche habe ich nichts anständiges gefunden). Dabei haben die Gedichte die wir im Unterricht zum schreiben einer Interpretation bekamen die oben genannten Kriterien erfüllt. Wo stöbern die Lehrer grundsätzlich nach solchen Gedichten? Weiß das jemand?

Ich danke für jede Hilfe:)

Hallo! Bitte bewerte mein Gedicht. Ich würde mich freuen! Vielen Dank.

die Natur soll man bewerten, 

als die Quelle der Schönheit.

denk nicht dass sie sind Irrgärten, 

darum brauchst du nicht viel Zeit.

liebe, was du kannst jetzt sehen, 

jedes Feld und jeden Baum. 

irgendwo, da laufen Rehen, 

siehe diesen großen Raum.

Hier einmal die Analyse, darunter die Kriterien die ich einhalten musste und dann den Orginaltext

Hallo, ich hoffe ein paar Literatur begeisterte anzutreffen die mir oben genannte Frage, mit Erklärunge beantworten können (:

Ich arbeite an einer Ausarbeitung der Epoche und des Autors im Zusammenhang mit seinem Gedicht und Versuche oben gestellte Grundfrage zu lösen.

Ich selber würde es mit ja beantworten, würde mich aber gerne noch von anderen Meinungen überzeugen lassen oder auf Zustimmung treffen (:

"Jain" nehme ich auch (;

LG

Hiii,

Ich habe im Internet zu diesem Thema gesucht aber wurde immer nur zur Textanalyse gekommen...wie ist der korrekte Aufbau einer Bezihungsanalyse.

Ich Leses im Moment im Deutsch Unterricht das Buch Blueprint und soll zu der Beziehung von Iris und Siri diesen Text schreiben😑.

Vielen dank für eure Tipps

LG Mondschein186 😊

Ich bin in der 8ten Klasse und die Textanalyse aus Tschick

ist vom Kapitel .40.(Vermutlich sind viele Rechtschreibfehler drinne,doch bitte ich um Feedback im Gesamtpacket.)

Soweit ich verstanden habe muss ich einfach nur Die Einleitung und im Haupteil beschreiben um was es geht oder lieg ich da falsch

Kann mir einer erklären was die Sprechsituation in einer gedichtsanalyse zu bedeuten hat und wie man diese in die Analyse einbaut, also wie beginnt man darüber zu schreiben ?

Hallom

wenn ich beispielsweise im ersten vers den Jambus rausbekomme hab, gilt das für das ganze Gedicht dann? Und was wenn ich im ersten vers nix rausfinde?

Hallo,

sagen wir mal im Gedicht habe ich im ersten vers herausgefunden das es eine männliche Kadenz ist am letzten Wort. Ist das dann das ganze Gedicht so?

Hallo ich schreibe morgen die ZK in Deutsch über Naturlyrik mittlerweile kann ich eigentlich alles und bin auch fit in den Stilmitteln wobei ich bei manchen noch unsicher bin.. Hab eher so die typischen. gelernt. Nun meine Frage ist ob man eigentlich jeden Vers zählen muss um herauszufinden um welches reimschema es sich handelt, mir kommt es nämlich so vor dass es ziemlich viel Zeit einem nehmen kann und noch dazu weiß ich nicht wie ich es am besten herausfinden soll weil ich das normalerweise immer laut aufsage aber während der Klausur darf man ja nicht sprechen.. Hat jemand Tipps was man da machen kann? Ansonsten wäre meine Frage noch wie viel Zeit man ungefähr darin höchstens investieren sollte sich das Gedicht anzuschauen bzw nach stilmitteln zu schauen, Sachen dazuschreiben usw weil ich glaube das dass bei einem Gedicht immer schwieriger ist und das schreiben am Ende wenn man sich alles notiert hat ganz einfach sein wird weil man theoretisch nur alles runterschreiben wird sozusagen:)

.

Hallo,

ich schreibe morgen eine ZK in Deutsch und es geht um Naturlyrik. Meine Frage wäre was ich im Schluss schreiben muss? Was soll man genau zusammenfassen? Was ist mit der eigenen Meinung, muss ich die dann auch nennen?

Wenn das Gedicht keinen Reim hat, hat es dann automatisch auch kein Metrum?

Ich habe absolut keine Ahnung von Musik, muss aber ein Pflicht-Referat halten über die Oper “der fliegende Holländer” von Richard Wagner.

Ich soll die Ballade von Senta inhaltlich wiedergeben und anschließend den Notentext und Inhalt analysieren. Kann mir dabei jemand helfen?

Hallo,

kennt ihr ein Gedicht , das eher in der Übergangszeit zwischen Romantik und Biedermeier entstanden ist und daher realistische Strömungen hat? Es müsste so sein, dass am Anfang romantische Motive zu finden sind, nach und nach aber realistische Züge vorkommen. Es ist nicht von Eichendorff, Novalis, Heine, Brentano oder Mörike. Vielen Dank für eure Hilfe! Da sollte das Thema Sehnsucht vorkommen und es sollte 3-4 Strophen haben.

Hallo, ich schreibe übermorgen Deutschklausur über woyzeck von Büchner. <och muss eine Szene Analysieren: Ich weiß nur nicht wie man eine Einleitung schreiben sollte, meine Lehrer meinten einfach eine Hinführung zum Thema die auch leseweckend ist. Dann muss ich noch eine B Frage beantworten, also ein Zitat beantworten, das in Zusammenhang mit dem Drama steht. Einen Schluss sollte ich auch noch machen aber was könnte ich da schreiben. im Internet finde ich nicht viel dazu. Und außerdem muss ich noch eine Dialogführung machen, wie stell ich das an?
Es wäre echt mega toll, wenn ihr mir helfen könnt, weil meine Deutschlehrerin die kümmert sich um nichts und ich bin eher der 4er Schüler in Deutsch und mach hald auch mein Abi nächstes Jahr da drinnen (Bayern)
VG!

Guten Tag,

mir fällt einfach kein kreativer Einstieg ein. Wir müssen in BWL ein Vortrag über eine SWOT Analyse halten, jedoch fällt mir einfach kein kreativer Einstieg auf das Thema bezogen ein.

Wie würdet ihr es interpretieren?

Hallo, könnte mir wer bei der Beantwortung dieser Frage in Deutsch helfen. Man sollte sich aus dem Gedicht Stilmittel raussuchen. Wird mit der Aufgabenstellung gemeint, dass man zur jedem Stilmittel die Wirkung rausschreiben soll, oder generell, welche Wirkung sie haben?

Guten Tag zusammen, ich hätte eine Frage bezüglich der Wirkung eines Gedichts welches Keinen Paarreim, Umarmenden Reim etc. Hat. Was sind die wirkungen eines Gedichts welches keine Feste Reimform besitzt.

kennt ihr balladen die nicht jeder kennt und bisschen davon erzählen könnt über den balladen

Hallo, am Montag schreibe ich eine Klassenarbeit in Deutsch wo das Thema "Großstadtlyrik" drankommt.

Wie schreibt man eine gute und ausführliche Gedichtsanalyse?

Hi ich schreibe gerade eine Sachtextanalyse zu einem Internetartikel und wollte wissen, wie lange so eine Analyse sein sollte bzw. wie viele Seiten.

Danke für Antworten

Was ist die genaue Definition einer Analyse bzw. Synthese und kann man jede Reaktion entweder der Analyse oder der Synthese zuordnen?

Wie würdet ihr die einzelne Strophen von dem gedicht das göttliche deuten bitte mit Begründung. (wieso denkt ihr das bestimmte Wörter Satzbau etc

Danke wurde mir sehr helfen

Hallo!
Ich habe die Geliebte als Metapher der Sehnsucht an vergangene Erinnerungen interpretiert.

Könnte das im Prinzip stimmen? Oder ist das komplett falsch?

Hallo,

ich schreibe morgen eine Englischarbeit und das Thema sind Zusammenfassungen.

Könntet ihr mir sagen, was ich an meiner Summary verbessern könnte? Ich bin mir nämlich nicht sicher, ob sie so gut ist.

Seid bitte ehrlich, wenn sie grottenschlecht ist, dann sagt mir das bitte!

Ich bin in der 8. Klasse. Meine Summary ist zum Song „I hate California“

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Hallo meine Liebhaber der Lyrik,

könnt ihr mir sagen, was euch zu diesem Zitat einfällt? Was sind eure Gedanken dazu? Wie würdet ihr es interpretieren?

Und falls jemand eine gute Übersetzung und Erklärung zum kompletten Gedicht hat, würde ich mich sehr freuen, davon zu lesen. :)

Danke im Voraus!

Ich schreibe in ein paar Tagen eine Klausur, wo wir in der Analyse die Line of Argumentation herausarbeiten müssen. Was genau ist da das Ziel der Aufgabe, sollen wir die Argumente herausschreiben und ihre Wirkung verdeutlichen oder sollen wir mithilfe der These nur beschreiben?
Vielen Dank für alle Antworten.

Welche Kurzgeschichten werden bei dem Thema Merkwürdiges/Leerstellen in Texten häufig in einer klausur verwendet? 10/11 Klasse

Hallo,

wir bearbeiten momentan die unten eingefügte Kurzgeschichte im Unterricht und ich frage mich, was mit der Farbe „violett“ gemeint ist und was der Zusammenhang ist?

Hi, wir sollen in De als HA die Merkmale einer Epoche an diesem Gedicht nachweisen. Nun dachte ich, dass es zur Moderne gehört, allerdings ist dies ja nur eine Überepoche.

Weiß jemand zu welcher Epoche es genau passt?

Als Gott den lieben Mond erschuf, gab er ihm folgenden Beruf:

Beim Zu- sowohl wie beim Abnehmen, sich deutschen Lesern zu bequemen

Ein A formierend und ein Z, dass keiner groß zu denken hätt'

Verfolgend dies ward der Trabant, ein völlig deutscher Gegenstand.

Kann mir jemand begründet zum Inhalt die rhetorischen Mittel hier nennen?

Kleine Blumen, kleine Blätter

Streuen mir mit leichter Hand

Gute junge Frühlingsgötter

Tändelnd auf ein luftig Band.

Zephyr, nimm's auf deine Flügel,

Schling's um meiner Liebsten Kleid!

Und so tritt sie vor den Spiegel

All in ihrer Munterkeit,

Sieht mit Rosen sich umgeben,

Selbst wie eine Rose jung.

Einen Blick, geliebtes Leben!

Und ich bin belohnt genung.

Fühle, was dies Herz empfindet,

Reiche frei mir deine Hand,

Und das Band, das uns verbindet,

Sei kein schwaches Rosenband!

und welcher Epoche würdet ihr das zuordnen?

Im Gedicht "Morgens" von Jakob van Hoddis habe ich diese zwei aneinandergereihte Wörter gefunden. Sind sie zueinander widersprechend? Dann kann ich sagen, dass der betroffene Satz den verstörten lyrischen Sprecher widerspiegelt.

Vielen Dank im Voraus.

Ein Freund von mir hat eine Konkurrenzanalyse erstellt und dabei Kategorien gehabt wie USP, Differenzierung usw. und hat in seiner Arbeit das geschrieben:

ich verstehe das überhaupt nicht. Er hat bei der Konkurrenzanalyse 4 Unternehmen analysiert (1 davon ist das Hauptanalysierte UN, die anderen 3 die Konkurrenten) und beispielsweise hat er bei dem einen Unternehmen 8 Punkte vergeben, wie hat er da die Methode des ggTs angewendet? Bitte um Erklärung

Ich müsste diese Karikatur auf Englisch beschreiben kann mir jemand helfen? Danke im Voraus

HILFEEEEE!!!!

ich muss für deutsch ein Gedicht analysieren, aber stehe komplett auf den Schlauch. kann mir jemand helfen? Das Gedicht lautet:

Titel: Pia

Carmen, Carmen oh Carmen oh

Du riechst immer nach Katzenklo

Du schmeckst wie eine Karotte

Weshalb ich dich so gern verspotte

Carmen, Carmen oh Carmen oh

Wenn ich dich seh werd ich nicht froh

Dein Ausseh‘n hässlich wie eine Motte

kriech zurück in deine Grotte

~ Peter Ruin

Hey Leute,

ich schreibe morgen eine Klausur und ich weis nicht was line of argumentation ist. Ich habe mir paar Videos angeschaut aber ich verstehe es einfach nicht. Was ist der Sinn davon und wie analysiert man sowas. Wie soll man eine line of argumentation analysieren, was soll analysiert werden. Wie geht sowas? Ich bin echt an verzweifeln und brauche dringend Hilfe. :(